La cerca
Nancy: Perry, estoy muy preocupada por los chicos.
Perry: Sí, y creo que sé por qué. Muchos niños vienen a mirar.
Nancy: Sí, eso es cierto, y lo entiendo. Son curiosos. No es frecuente que vean a dos niños rubios de ojos azules. Pero eso es solo una parte de mi preocupación.Perry: esta bien
Nancy: Me preocupa la cantidad de personas que vienen y su edad. La mayoría de los niños son adolescentes. No estoy seguro de que sean buenos amigos para John y Jeff.
Perry: Bueno, podríamos hablar con A y ver si él puede ayudar a encontrar un par de niños más cercanos a su edad.
Nancy: Ya lo he hecho, y él ha sugerido a dos niños, A y S. Son un par de años mayores, pero eso puede ser bueno.
Perry: Probablemente cierto. Sabrán qué cosas son peligrosas y podrán decirnos cuándo los niños necesitan algo.
Nancy: Hay una cosa más. Incluso si tenemos los amigos adecuados, todavía existe el hecho de que siempre parece haber una multitud de niños dando vueltas. No estoy seguro de que sea algo bueno.
Perry: Me lo he preguntado yo mismo. Déjame hablar con un par de líderes de la iglesia y ver si piensan lo que pensarán si construyamos un área cercada detrás de la casa donde los niños puedan jugar con sus amigos y tener algo de privacidad.
Un par de días después.
Perry: Nancy, he hablado con un par de líderes y me han asegurado que está bien construir una cerca. Compartieron que muchas casas encierran un área detrás de la casa para cocinar y bañarse y para que sus hijos jueguen. En realidad, he notado que algunas casas en la ciudad incluso las han construido con bloques de cemento.
Nancy: Nooo, eso puede ser demasiado. No quiero que la gente tenga una idea equivocada. Una pared de bloques puede darles la impresión de que estamos tratando de aislarnos.
Perry: Estoy de acuerdo, y he hablado con un par de nuestros trabajadores sobre la construcción de una cerca tradicional de palos y hojas.
Una semana después.
Nancy: Perry, se ve genial.
Perry: Sí, sí, aunque casi creo un pequeño problema con mis intentos de decirles cómo construir la cerca antes de darme cuenta de que debería quedarme callado. Actué como un experto en algo que nunca antes había hecho.
Nancy: Sí, tenemos mucho que aprender sobre cómo vivir aquí. He estado aprendiendo mucho de A sobre cómo cocinar también.
Perry: Una vez que me quite de su camino, el trabajo fue mucho más rápido y más pacífico. Y ahora que he visto lo que se puede hacer, tengo algunas ideas más.
Nancy: Yo también tengo unas. Podrías colgar un columpio de llanta de la rama de ese gran árbol detrás de la casa.
Perry: Y podría construir (o podrían) un gimnasio de jungla con bambú y creo que podríamos construir un bafa (pequeña estructura abierta) para colgar hamacas. Eso sería genial justo a la sombra de ese gran árbol.
Nancy: Perry, ya está funcionando. Los niños grandes han dejado de venir y los niños se divierten más jugando con sus amigos A y S.
Es una lección poderosa y humillante saber que no eres un experto. ¿Qué actitudes e ideas tienes que podrían impedirte aprender habilidades clave y desarrollar relaciones importantes? ¿Cómo sabrás cuándo consultar a otros y confiar en su juicio?